教育信息化2.0行动计划”与“智慧校园建设标准

《教育信息化2.0行动计划》

教育信息化2.0行动计划是推进“互联网+教育”的具体实施计划。人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展，将深刻改变人才需求和教育形态我国已发布《新一代人工智能发展规划》，强调发展智能教育，主动应对新技术浪潮带来的新机遇和新挑战。

GB/T 36342-2018《智慧校园总体框架》标准

2018年6月，国家标准化委员会正式发布智慧校园总体框架GB/T 36342-2018正式从国家标准层面定义了未来高校智慧校园发展方向本标准规定了智慧校园建设的总体框架，包括智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务、信息安全体系等系统架构及基本要求本标准适用于智慧校园建设的设计与实施。

2022年发布的 《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》指出在体育课程实施方面要求“运用信息化教育手段和方法，开展实时、精准的评价”。

随着物联网、信息通信技术、可穿戴设备及技术的进步和普遍使用，体育课堂上实时、便捷获得青少年运动数据成为可能，主要体现在对体育课堂“教、练、赛”的三个场景中青少年实时运动数据的智能分析和运动技能学习分析两个方面。

学生的《标准》测试成绩按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》小学列入学生成长记录或学生素质报告书，初中以上学校列入学生档案（含电子档案），作为学生毕业、升学的重要依据。对达到及格以上成绩的学生颁发证章。《标准》的实施工作记入教师的教学工作量。

强基计划对校园体育教学提出了新的要求。

要树立“健康第一”教育理念，深化体育教学改革，强化“教会、勤练、常赛”，构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式，帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，为实现“健康中国”“体育强国”作出体育学科的贡献。